Бет и Бенджамин

Небольшая интерпретация нескольких дней из жизни деревянных кукол.

Музыка: Ludovico Einaudi - Fly

Ценитель книжных душ

4.30 утра. На секунду задерживаю дыхание, чтобы не спугнуть занимающийся рассвет. Свежий летний воздух опаляет ноздри. Держу в руках свежепрочитанную книгу. Последняя строка ещё носится в голове, как бешеная собака, ударяясь о череп изнутри. Вспоминаю последнюю страницу, и сердце начинает биться быстрее. Я достигла вершины горы, и мне совсем не хочется спускаться. Хочу задержаться здесь, ухватить этот момент и насладиться им перед тем, как дать книге попрощаться со мной. Книга умирает в моих руках, отдавая всю себя, посвящая мне свою жизнь. Что я чувствую? Хочется плакать. Совсем немного. Прощаться всегда нелегко, особенно с тем, к чему ты успел привязаться. Она никуда не уходит, всё ещё в руках, и я прижимаю её к себе. То непередаваемое чувство охватывает меня, как и любого, кто вкушает последние строки. Книга всё та же, но только теперь, держа её на ладони, я ощущаю приятную тяжесть, будто она немного прибавила в весе, пока делилась со мною своей историей. Кто знает, может быть, через пару месяцев, а может и лет, я снова возьму её в руки, поглажу по корешку, проведу пальцами по оттиснутым буквам на обложке, ощущая мягкое покалывание, - это слова обжигают мои пальцы – и вдохну в неё новую жизнь, отворяя дверь в её мир. Книга снова запляшет в моих руках, будет заливисто смеяться, заставит меня улыбнуться, почувствовать, как щемит от счастья сердце, как скрипят от злости зубы, как ресницы дрожат от слез и, наконец, подарит горечь расставания. Но, увы, это будет уже совсем другая книга. Нам никогда не удастся прочесть одинаково, так же, как и войти дважды в одну реку. Книга поделится с нами тем, что раньше скрывала между строк, заново научит чувствовать, договорит то, что не успела. Она заставит трепетать от сжатия последней страницы между пальцами. Вот она, верная подруга, которая так долго была рядом, на последнем издыхании не даёт истории лишиться конца, до самого последнего словечка интригует, а когда отдаёт свою душу без остатка, завершая свой рассказ, оставляет после себя некую тайну. Историю, которую мы продолжим самостоятельно, которая ещё долго будет витать в воздухе, позволяя нам жадно глотать её и воспроизводить самые безумные фантазии в своей голове. “А что дальше?” – спросите Вы. Дальше мы поделимся этой историей с теми, кто нам дорог. Мы подарим частичку жизни, отданной нам книгой, тем, кому беззаветно доверяем. Мы отдадим этим людям свои чувства. Безвозмездно.

С каждой книгой человек прожил маленькую жизнь, её жизнь. Да, мы прожили чужую жизнь. На несколько мгновений ощутили себя книгой, влезли в её шкуру сначала просто из любопытства, подогревающего интерес. Но как же, всё-таки, болезненно терять свою оболочку, когда наступило зверское привыкание. Реальность словно отрезвляет нас, оставляя после себя чуть сладковатое похмелье. Умирая, книга всё же играет с нами злую шутку – не даёт о себе забыть. Проходит время, и запах книг частично выветривается из нас, но то, что остаётся, делает нас людьми, не похожими на тех, кто берёт слова в руки первый раз.

Читая, очень важно наполнить душу словами, напитать ими сердце. Именно слова делают нас теми, кто мы есть, - людьми. Книги оказали нам огромную услугу -  подарили слово “Человек”. Мы, слушатели книжных душ, должны беречь этот дар, важнейший в нашей жизни.

Жизнь и Счастье

Жизнь…

Какая она?

Я, пожалуй, воздержусь от ответа. Спросите – почему? Да потому, что меня не поймут. Ведь у каждого она своя. Многогранная и непредсказуемая. Нас бесчисленное множество, и у каждого свои интересы, принципы, приоритеты. И ни в каких учебниках вы не найдёте точного понятия жизни. Его нет. Потому что каждый сам создаёт свой смысл жизни, опираясь на опыт, ошибаясь и осознавая эти ошибки, падая и поднимаясь для нового рывка.

У кого-то она короткая, даже слишком. Но яркая, даже ослепляющая. А у другого жизнь длинная, но какая-то бессмысленная что ли, нет в ней созидания. А кто-то умело совмещает в жизни два этих понятия – яркость и продолжительность. Кто-то живёт так, что позавидовать можно. Иногда кажется, что человек от жизни всё получил, но всё равно каждый раз находит что-то новое. А у кого-то каждый день – очередное расстройство, депрессия.

А ведь многие задумываются, как другие живут, почему такой путь жизненный выбирают, неправда ли? Бедный мальчик в старой рваной рубашке думает, утирая слёзы, почему у него такая жизнь, за что это ему досталось? А другой рядом с ним улыбается солнышку во весь чумазый рот, шлепая по лужам босыми ногами, и радуется тому, что вот она свобода у него в руках. А неподалёку от них на холме стоит богатый особняк с кучей прислуги, дорогущей отделкой, европейскими предметами интерьера. И в нём живут две девчушки, сестрёнки маленькие, совсем ещё непонимающие жизнь. Одна думает – вот повезло так повезло. И игрушек полон дом и конфет полон рот, чуть что, так сразу прибегут да сделают всё, что попросишь. Век бы так жить. А другая размышляет – зачем мне всё это, не нравится, не хочу. И конфет мне этих не нужно, и кукол, и шаров. Хочется мне быть счастливой, как тот мальчик в рваной рубашке.

- Какой мальчик? – спросит другая девчушка.

- Да вон тот, - ответит та, указывая маленьким пальчиком на парнишку лет десяти, радостно резвящегося на улице.

- Разве он счастлив? У него же ничего нет, не то что у нас. А вот здесь есть всё, - философски заметит девчонка.

- А вот и не всё, - грустно отзовётся девчушка. – Знаешь, чего у нас нет?

- Чего? – спросит девчонка, заинтригованно.

- Свободы, - со вздохом ответит девочка, а другая лишь отмахнётся. Для неё это всё чушь, потому что у неё одна жизнь, а у сестры совсем другая.

А все эти убийцы, воры да маньяки. Подумаешь, да как же так жить? Я так поступлю только если больным на голову буду. То ли дело спокойная жизнь – тут тебе и птички поют, и деревья шумят, и близкие рядом. Любовь, мир да спокойствие. Счастье. А все эти криминальные личности думают про себя: “Да что они сидят-то? Один раз живём. Никогда они не узнают, что такое адреналин. Что такое – переступить черту, нарушить закон, почувствовать, что нет никаких рамок, и ты свободен”. А может это для них и есть счастье?

Иногда смотришь на людей. Да все они одинаковые только лицом разные. Нет. Сидит бабуля в старых лохмотьях и денег просит. Человек мимо пройдёт, даже не посмотрит, а если посмотрит, так сразу в голове – попрошайка. Какой чёрствый. А другой раз человек идёт, видит бабушку и, не раздумывая, ей бумажку в руку суёт, ей нужнее, а у него и так всё хорошо. А бабуся ему улыбнётся так искренне и спасибо скажет. А парень ей свою улыбку подарит и дальше пойдёт. Ему ничего, а бабушке радость. Сердобольный.

Час пик. Битком набитый автобус. Все места заняты. Многие стоят. Зайдёт бабушка с огромными сумищами. Ей кто-то сразу кинется помогать, не задумываясь, тяжело. А другой и ухом не поведёт. Все сидят. Парень в углу сунул наушники в уши, мужчина в газету уткнулся, девушка спящей прикинулась. Женщина подумает – не обязана я место уступать, я с работы еду, устала как собака. А стоящие люди только смотрят на них с немым укором и молчат. А бабушке далеко ехать. Но она привыкла. Даже не обижается. Стоит себе да улыбается, солнышко на улице, небо голубое. Тут парень вскакивает, хватает свои костыли и через весь автобус к бабушке ковыляет.

- Садитесь, бабушка. Устали наверно.

- Да что ты, внучек. Сиди-сиди, - улыбнувшись, ответит бабуля.

- А я говорю, садитесь, я постою.

Бабуля долго отказывается, но парень не сдаётся и проводит бабушку к своему месту и убеждается, что она села. Она благодарно кивает в ответ, а парень лишь улыбается, ему легко стоять, он доброе дело сделал, не ради галочки, за просто так. А бабушка тем временем к матери обращается: “Как приятно, голубушка, какое воспитание”. А мать смущенно краснеет. Автобус оживляется, все перешептываются, улыбаются, поглядывая на парня и бабушку. Вдруг мальчишка вырывается из маминых рук, вскакивает, освобождая своё место, дергает парнишку с костылями за рукав и говорит громко так, на весь автобус: “Садись, садись скорее”. Парень сначала опешил, а потом улыбнулся, доковылял до свободного места и говорит: “Молодец, малец! Не потеряй с годами свою доброту”. “Никогда!” – гордо отвечает паренёк, пожимая руку мальчику с костылями.

Жизнь… Сложная штука эта жизнь. А вот у кошки, как говорят, их девять, этих жизней. А я вот думаю – зачем? Зачем ей столько? А вот если бы у человека было девять жизней, что бы из этого вышло? Хм… Он бы исправил свои ошибки, помог бы слабым и обделённым, создал бы семью и был верен близким да и самому себе? Нет. Так не бывает. На то он и человек. Он бы не думал о других, он бы жил в своё удовольствие, зная, что у него есть ещё пара жизней в запасе и некуда торопиться.

Жизнь полна искушений, и нужно испытать всё, что только можно испытывать, пока жизни позволяют. Одной, конечно, мало. А кому не хочется всё попробовать? Но так ли это необходимо? Ведь это то же, что и голод. Когда в желудке пусто, хочется срочно заполнить эту пустоту, попробовать одно блюдо, второе, третье и так до бесконечности. Пока насыщение не наступит. Одно само по себе понравилось, о другом знакомые все уши прожужжали, третье запахом привлекло. Но нужно вовремя остановиться, ведь если чуть-чуть переешь… Всё. Пиши, пропало. На еду уже смотреть невозможно, от одной мысли дурно становится. Всё какое-то серое, ненастоящее, неинтересное. Так и зачем это всё? Пусть лучше неизвестность. Так хоть жить есть для чего.

А попробовать можно всегда. Понемножку, порциями, чтобы воспоминания приятные остались. Да, мало. Одно душу греет – ты уже попробовал. Совсем немножко, но ты уже знаешь – что это и зачем. А забудешь, можно ещё кусочек себе позволить. Хуже не будет. Зато дурно никогда не станет.

А счастье…

Что такое счастье?

Опять не буду отвечать. Кому-то счастье, что работа есть, живёт в достатке. У кого-то дома жена любящая, обед готов и детишки резвятся. Другому за счастье женщине помочь сумки нести, место старику уступить в трамвае, ребёнку плачущему конфету купить, чтоб он улыбнулся. Вот для него счастье – улыбки, искренние и настоящие, ‘спасибо’, что дороже всего. Кому-то шум прибоя дарит счастье, а другому шум листвы. Экзамен сдал – счастье. А не сдал, ну и ладно, другое счастье найдёт. Друг верный рядом – вот и счастье. Сотня роз, надпись на асфальте ‘С добрым утром, любимая’ – вот оно счастье. Машину купил – счастье. Мама с папой здоровые, что может быть лучше? Гроза, ливень – а кто-то под дождём бегает и радуется. Солнышко глаза слепит – тоже для кого-то счастье. Свобода – это счастье.

Всё, что угодно, может быть счастьем. Да его и искать не надо, оно всегда с тобой, совсем рядом. Просто у каждого оно своё. Но это не значит, что двое, у которых уже есть эти разные счастья, не могут вместе быть счастливы. Ещё как могут!

Я не говорю, что всё вокруг – это счастье. Есть и печальное в нашей жизни. От него никуда не деться. По-другому никак. Но счастье есть всегда, куда бы ни шёл, где бы не находился, что бы ни делал.

А живём мы для чего? Правильно, чтобы искать счастье в каждом дне. Но, я вам по секрету признаюсь, каждый из нас с самого рождения нашёл это счастье. Жизнь – вот оно главное богатство, главное счастье. Нужно его беречь. И если кажется, что всё потеряно, и нет в этой жизни никакого счастья, помни о главном, о том, что у тебя есть жизнь. Волшебная, чудесная, непредсказуемая жизнь. Разве не это заставляет вставать и продолжать путь, двигаться вперёд и постигать новые вершины, жить не только для себя, но и для других, тех, кто подарит тебе счастье?

Да, одной жизни мало, бесспорно. Это не изменишь, как ни крути. Так зачем же тогда сидеть сложа рука, сетуя на судьбу? Нужно действовать! Делать то, что жизнь позволяет, но и меру знать. Быть добрым и толерантным, усердным и трудолюбивым, весёлым и активным. Вот тогда можно понять – что же такое жизнь, и, осознав это, остаться счастливым.

Коридоры Жизни

Столько в нашей жизни поменялось. То, что мы с трепетом вспоминаем зимними холодными вечерами. Этого не вернуть уже никогда, но разве стоит грустить?

Нет, конечно, нет! Ведь то, что мы имеем сейчас, что приобрели на этом этапе жизни, мы тоже будем вспоминать, испытывая такие же чувства: гордости, переполняющей радости, печали и грусти иногда, детской беззаботности и, конечно, вдохновенной нежности, что живёт в наших сердцах всегда, несмотря на время и расстояние, любви, которую мы пронесём через всю нашу жизнь, подарим нашим родителям, детям, которые в свою очередь поделятся этим прекрасным чувством со своими детьми.

И когда становится грустно, мы возвращаемся к прошлому, мечтаем о том, что не сбылось, чему было не суждено сбыться, и радуемся тому, что всё же произошло, ведь жалеть никогда не стоит.

В период, когда на душе неспокойно, обида душит, ранит наши сердца, мы просто идём по тёмному коридору, не останавливаясь, даже не думая об этом. Очень темно, не видно абсолютно ничегошеньки, но мы идём, упорно идём к свету, невзирая на все преграды, на ощупь, короткими и неуверенными шагами, не обращая особого внимания на то, что осталось позади, но эти воспоминания живут в нас, память о них вечна, она никуда не уйдёт и не покинет нас.

И вот свет забрезжил где-то вдали, и мы начинаем осознавать, что коридор никогда и не был тёмным, ведь всё зависело от нас. Мир дал нам все краски, и мы раскрасили наши чёрные коридоры в самые радужные и яркие цвета, возможно, просто представив эти краски, но после обращения к нашим мечтам, к нашей душе, мы, как бы ни старались, не увидим этой черноты. Какие бы не были тёмные наши коридоры, такие разные для каждого из нас, они всегда будут представляться нам исключительно цветными, пусть даже краски не будут такими яркими и кричащими.

Теперь, холодными и тихими вечерами, когда мы будем обращаться к нашей памяти, мы будем видеть наши бесконечно длинные коридоры, которые менялись в течение всей нашей жизни, каждый новый участок противоречил предыдущему, но в конечном итоге все участки сливались в один продолжительный путь, полный гармонии.

Между участками никогда нет разрывов и длинных переходов, все они плавно перетекают друг в друга, каждый из них имеет самый яркий и самый блёклый, иногда даже серый оттенок. Нет таких участков, которые были бы однотонными, одноцветными и незаконченными.

Каждый участок имеет что-то индивидуальное, то, чего нет и никогда не будет у других частей коридора, но именно это позволяет соединиться всем участкам в единое целое. Целое среди множества других целых коридоров, которые никогда не будут идентичными, как и близнецы, которые никогда не бывают абсолютно одинаковыми.

У многих коридоров, несомненно, есть что-то похожее: какой-то элемент, а, может, и обширный участок, другие коридоры похожи переливами, третьи оттенками и тонами, четвёртые вовсе переходами. А есть совершенно разные коридоры, которые можно противопоставить во всём, за что бы мы ни ухватились, но где-то в глубине этих путей, хорошенько поискав, мы отыщем что-то близкое, даже родственное, между ними, то, что так прочно и навеки их связывает.

И мы всегда будем оглядываться назад, будем улыбаться и печалиться, радоваться и грустить, кричать от счастья и яростно негодовать, никогда мы не будем полностью удовлетворены нашими коридорами, но мы никогда не повернём назад, ведь один путь нельзя пройти дважды, так же, как и войти в одну реку. Всё это движется с нами, проходит могущественное время, которое снисходительно, а иногда и беспощадно всё меняет, считаясь и не считаясь с нашим мнением. Но что бы ни случилось, что бы ни произошло, мы не повернём назад, что бы ни творилось внутри нас.

Мы будем смело и упорно идти по коридору, по нашему пути, который научит нас любить и страдать, видеть красоту, уже созданную, и творить эту красоту, чувствовать и желать, мечтать и вдохновляться, грустить и смеяться, дышать и ощущать, приходить и уходить, жить и умирать.

Да, коридоры научат нас умирать - уходить с достоинством и с презрением, уходить молодыми и в сознательном возрасте. Рано или поздно наши протяжённые на колоссальные расстояния коридоры придут к своему завершению, справедливому или безжалостному, неожиданному или, наоборот, имеющему место в данный период времени.

Но мы не увидим темноту и в конце пути, лишь свет, такой яркий и озаряющий всё вокруг, ослепляющий нас, заставляющий ощутить грандиозное изменение, точку невозврата. Изменение, никогда не возвращающее нас к прошлому, стирающее память, заставляющее забыть обо всём, что испытали, чтобы потом возродиться, подобно Фениксу, в начале нового и неизведанного коридора и испытать совершенно новый поток чувств и эмоций, снова прожить жизнь, начать с точки отсчёта, но идти совершенно в другую сторону, чтобы в конце пути снова встретить ослепляющий свет. И так бессчётное множество раз.

Система коридоров будет бесконечной, и мы будем сохранять отдельный участки путей уже ушедших людей, пока не уйдём сами, что позволит нашим потомкам в свою очередь сохранить микроскопическую часть нашего коридора. И этот процесс будет идти до тех пор, пока все коридоры окончательно не затеряются во времени и в бесконечной Вселенной, где встретят несчётное количество себе подобных, таких разных и в то же время настолько похожих путей, никогда отныне не возвращённых туда, откуда появились.

Столько в нашей жизни поменялось, сколько ещё поменяется, и сколько в нашей жизни всё же осталось прежним, так давайте соберёмся вместе зимним холодным вечером, когда за окном появятся огромные пушистые хлопья и свет неяркого, еле горящего, фонаря едва осветит улицу, дороги которой будет покрыты слоями ослепительно белого снега, и, уютно устроившись друг рядом с другом, подарим каждому части наших коридоров, пусть и преувеличенно маленьких перед величественной коллекцией необъятной Вселенной.

Участникам Великой Отечественной Войны

И тот момент войны начала

Я помню. Будто бы вчера

От страха девочка кричала,

А мама за руку держала,

Молчав, её отца ждала.

И снова вспомню всё сначала,
Как я от немцев убегала,
В руке я бережно сжимала
Письмо для милого на фронт.
Скорее встречи ожидала.
Он далеко, где горизонт
Осенним солнышком искрится.
О, почему же я не птица!
Как легкокрылая синица
Ему на плечи приземлиться,
Собою снова обратиться,
Сказать – плохого не случится.
Пообещав ему так много,
Суля победу, я скажу:
"Всегда ты помни моё слово,
Тобой так сильно дорожу".
Вот командир махнул рукой,
И тут же русским принят бой,
Он будет точно не простой,
Боец лихой и молодой
Пойдёт вдруг на врага стеной.
И, распрощавшись он со мной,
Смешается вмиг со стрельбой.
Идут часы, и дни проходят,
Я так боюсь, но я держусь.
На «саночках» людей увозят,
Твои слова: "Жди, я вернусь".
Ведь многих нет уж больше с нами,
Уводит голод их от нас,
Стреляет немец беспощадно,
Всё тише стон, все тише глас.
Мужчина мальчика спасает
И подставляет немцу грудь.
«Беги», - он молвит, угасая,
"Помочь другому не забудь".
Кивая, он глотает слёзы,
И, спрятавшись, куда пришлось,
Он видит – девочка немая,
В укрытье место ей нашлось.
Мальчишку за руку хватая,
Она губами говорит:
«Спасибо». Он в ответ кивает
И вдаль испуганный бежит.
Я слышу выстрел, 
Труп холодный
Уж на земле сырой лежит.
Он только что,
Как ошалелый, бежал ко мне,
И вдруг упал.
И вспоминать я не хотела,
Как немец резко и так смело
Его в момент судьбы лишал…
По Ладоге Дорогой Жизни
Снабжали город, чем могли.
Ребята, верные отчизне,
На поле боя полегли.
Стрельба, бомбёжки дети плачут,
Страх, крики, смерть со всех сторон.
Мы сильные, а это значит - 
Враг точно будет побеждён.
Над мамой девочка склонилась,
Ей нет наверно десяти.
«Ты маму вылечи» - молилась.
«Ты сил мне дай, чтоб мне идти»…
Погиб солдат, старик и мальчик,
Длиннее список день за днём.
Но я держусь, но я не плачу -
Нет имени родного в нём.
Оплакивая всех погибших,
Я верю, не смыкая глаз,
Молюсь за всех и ныне живших,
Мы сможем, дух наш не угас.
С таким девизом в бой мы смело
Вступали, бились как могли,
Хоть мы сегодня не все целы,
Отчизну нашу сберегли.
Мы столько страха испытали,
Сражался стар, сражался млад.
Герои храбро погибали,
Но долг исправно выполняли,
Освободили Ленинград!
Победа! Кончилась война!
Салют, улыбки и парады,
И наступила вдруг весна,
Ликуют люди Ленинграда.
Держалась мать, не умирала, 
Ведь дочке жизненно нужна,
Чтобы дочка понимала - 
Мать больна, я жить должна.
Девчонка к маме подбежала,
Кричав: «Угроза отошла!»
Мать, улыбнувшись, помолчала.
Сказав спасибо, умерла.
К знакомой сын вдруг возвратился, 
О брате проронив слезу,
А где же ты? Что ж не явился?
Катились слезы по лицу.
И вдруг увидела я - двое 
Тебя в носилках принесли,
Сказали мне: "Прими героя, 
Мы без него бы не спаслись".
Ты стонешь, ну а я, несмело, 
За руку тебя беру
И говорю, что я сумела,
Ты выстоял в своем бою.
Меня рука твоя коснулась, 
И я кивнула тем двоим,
Улыбка на лице проснулась, 
Ведь наш народ непобедим!

Вы выстояли в страшном бое, 
Вы подарили нам покой,
Гордясь, мы имя Ваше вторим,
Глядя на купол голубой.

Отзыв о видео

В этом сообщении я расскажу о видеоролике ученицы 9 «Б» класса Кузнецовой Виктории.

Мне понравилась её работа. Видео соответствует выбранной теме. Оно положено на музыку группы Сплин, на стихи В. Маяковского "Лиличка". Для создания видео были использованы фрагменты из мультфильма Рината Тимеркаева "Я люблю тебя". При работе над видео были использованы программы: Movie Maker для создания чёрно-белого изображения и редактирования видео,  Video Splitter для нарезки видео и склеивания в единый видеоролик, а также VideoConverter для конвертирования в нужный формат.

В видео использован единый стиль анимации и переходов. Работа направлена на романтическое восприятие. 

Данный видеоролик сделан качественно и профессионально и способен заинтересовать своей оригинальностью и романтичностью.

Отзыв о сайте

Мне понравился сайт учеников 9Б класса Зарубиной Алисы и Шестакова Павла. Сайт был сделан на тему "Вторая Мировая Война", он называется "Заключительный Этап Второй Мировой Войны". Сайт создан с образовательной целью, он поможет лучше познакомится с этим этапом в истории России.

Информация для сайта взята с интернет-ресурса "Википедия"и из учебных материалов по истории Хатюшиной Елены Валерьевны. Аналогов сайта в Интернете нет. Фон белый, сделан с помощью атрибута background color. Шрифт чёрного цвета, тип Arial. Такой шрифт хорошо виден на белом фоне, что позволяет легко читать предложенный текст.На страницах сайта присутствует  текст, соответствующий заявленному заголовку, а также представлены фото и видео-фрагменты. 
Сайт сделан с использованием html-редактора "Блокнот", языка css, тэга для создания слоев div, скрипта jquery и таблицы. На сайте есть меню, позволяющее переходить по страницам с помощью ссылок, что облегчает поиск информации. Меню на сайте передвигается за ползунком прокрутки страницы для удобной навигации.
Данный сайт будет полезен на уроках истории, для подготовки к экзаменам, а также ученикам, интересующимся этой темой.
Авторы научились создавать сайты и пополнили свои знания о Великой Отечественной войне. Самым сложным для них было ознакомиться с языком css и найти достоверную и точную информацию.

Селекторы CSS

Рассмотрим таблицы стилей CSS, их селекторы.

Пример №1.
ul.nice-menu {  list-style: none;  margin-top: 30px;  width: 300px; border: none;}
В данном случае селектором является маркированный список (ul).Универсальный символ list-style задает в сокращенном виде тип списка (list-style-type), расположение маркеров (list-style-position) и их изображение (list-style-image). Его значение none означает, что данный пункт списка не маркируется. Свойство margin-top устанавливает величину отступа от верхнего края элемента (значение задается в пикселях). Свойство width определяет ширину области вокруг элемента (значение тоже задается в пикселях).Свойство border позволяет одновременно установить цвет, стиль и толщину границы (рамки) вокруг элемента. Значение none означает отсутствие рамки.

Пример №2.
@-moz-keyframes expand {    0% {    width: 5px;    padding-left: 0px;  }
Селектором здесь является вставленная в меню анимация (@-moz-keyframes).О свойстве width сказано в первом примере, оно определяет ширину области вокруг элемента (в данном случает ширина — 5 пикселей).С помощью свойства padding-left устанавливается ширина пространства между содержимым элемента и его левым краем (в данном случае ширина равна 0 пикселей).

Пример №3.
ul.nice-menu.tight li { margin-top: 0 !important; }
В данном случае селектор - маркированный список ul. Свойство margin-top устанавливает свободное пространство от верхнего края элемента в пикселях (в данном случае 0 пикселей).  Тег !important позволяет повысить приоритет стиля.

Пример №4.
ul.nice-menu a {  width: 200px;  text-decoration: none;  font-size: 14px;  color: black;  text-shadow: 0px 0px 3px #333;  font-weight: bold;  position: absolute;  padding: 5px 0px;  padding-left: 20px;}
Селектор здесь — маркированный список (ul).
Свойство text-decoration добавляет оформление текста в виде его подчеркивания, перечеркивания, линии над текстом и мигания (в данном случае значение none отменяет все приемы).Свойство font-size задает размер шрифта элемента.Свойство color устанавливает цвет текста элемента, например, чёрный (black).Свойство text-shadow добавляет тень к тексту, а также устанавливает её параметры: цвет тени, смещение относительно надписи и радиус размытия (чем больше это значение, тем сильнее тень сглаживается, становится шире и светлее). В данном примере тень не смещена относительно текста, радиус ее размытия равен 3 пикселям, ее цвет — антрацитовый (#333).Свойство font-weight задает толщину (насыщенность) шрифта. Значение  bold устанавливает полужирное начертание.Свойство position определяет порядок, в соответствии с которым элемент отображается на веб-странице. По умолчанию элементы отображаются последовательно один за другим в том порядке, в котором они определены в документе. Значение absolute определяет смещение относительно родительского элемента вверх, вниз, вправо или влево (зависит от того, какой атрибут применен: top, bottom, right или left соответственно). 

Пример №5.
ul.nice-menu li.red {  background: rgb(178,59,30);}
В этом примере селектором является элемент маркированного списка (li).Свойство background позволяет установить одновременно до пяти характеристик фона.С помощью свойства background и его значения rgb(178,59,30) задан красный цвет фона.

Язык CSS

Доброго времени суток!
Я расскажу о CSS. Надеюсь, эти информация Вам пригодится.

CSS (Cascading Style Sheets — каскадные таблицы стилей) – одна из базовых технологий в современном Интернете. Нечасто можно встретить сайт, свёрстанный без примененения CSS.

CSS-код – это список инструкций для браузера, – как и где отображать элементы веб-страницы, написанный особым образом. Под «элементами» обычно подразумеваются теги XHTML/HTML и их содержимое.

Основная идея CSS в том, чтобы отделить дизайн документа от его содержимого. CSS отвечает за оформление и внешний вид, а XHTML/HTML — за содержание и логическую структуру документа.

 В классическом HTML структура и дизайн были вперемешку: рядом с текстовым абзацем его цвет, размер шрифта, тип шрифта и т.п. Если Вы захотите изменить такой простой параметр, как размер шрифта на своем сайте - придется переписывать все странички. Посмотрим на фрагмент XHTML-документа:
<h1>Сказка</h1>
<p>В одной далёкой стране, на краю болота, под пеньком, жил ёжик. И вот однажды …</p>
Из служебной XHTML разметки мы видим только элемент заголовка h1 и абзаца p, и ни слова об оформлении — шрифтах, цвете текста, фоне, отступах и прочем дизайне. Всё это возложено на CSS:
/* оформляем заголовки: */
h1 {
color: red;
background-color: yellow;
font: Tahoma 2em;
}
/* оформляем абзацы текста: */
p {
color: grey;
line-height: 150%;
}

CSS позволяет назначить всем объектам стиль, описание которого может храниться вообще в отдельном файле. Используя CSS, Вы можете изменить размер шрифта во всех страницах сайта, исправив только один файл с описанием стилей. Чем больше разных стилей Вы придумаете, тем круче менять дизайн. Самое главное, что не придется менять уже готовые HTML документы, лежащие на сервере. Браузер пользователя сам обратится к файлу (по ссылке) со стилями и придаст страничке нужный облик.

Диаграммы